📋 Adaptée pour les enfants avec ou sans troubles associés
| Trouble associé | Méthode ADENN adaptée ? | Précisions |
|---|---|---|
| TDAH pur | ✅ Oui | Méthode conçue pour ce profil |
| TDAH + Haut Potentiel (HPI) | ✅ Oui | Les actions prennent en compte l’intensité émotionnelle et le besoin de sens |
| TDAH + Hypersensibilité | ✅ Oui | Actions ajustées pour les réactions sensorielles et émotionnelles fortes |
| TDAH + TSA léger | ✅ Oui | Repères visuels, routines et besoin de sécurité inclus |
| TDAH + Dyslexie/Dysorthographie | ✅ Oui | Alternatives à l’écrit et apprentissages multisensoriels proposés |
| TDAH + Dyspraxie | ✅ Oui | Activités adaptées à la motricité, sans surcharge |
| TDAH + Dyscalculie | ✅ Oui | Pas d'exigence de calcul, outils de compréhension globale |
| TDAH + Dysphasie | ✅ Oui | Visuels, gestes, mise en image des consignes et émotions |
| TDAH + TOC | ✅ Oui | Adaptations douces, repères sécurisants |